儿童主持人晚礼服出租

主持人亚宁!
5个问答2018-12-03 14:14:15
做幕后导演
礼仪主持人的礼仪主持人(二级)
1个问答2018-12-07 11:06:21
职业功能 工作内容 技能要求 专业知识要求 比重 一、 方案策划 (一)联络主、承办方,明确礼仪活动的复杂要求 1.能够基本听明主、承办方对活动的要求 2.能够向主、承办方基本说明自己的意图 1.公关礼仪知识; 2.社交心理学知识; 3.言语交际学知识 4.听知学知识 4% (二)负责礼仪活动策划方案的构思和撰写 1.能够基本听明主、承办方对活动的要求 2.能够向主、承办方基本说明自己的意图 1.文化民俗知识 2.文案写作知识 3% (三)负责礼仪活动细节的筹办 1.能够撰写主持词 2.能够根据礼仪活动的要求做复杂的化妆造型 3.能够较准确地掌控礼仪活动现场的灯光、道具、音效 4.能够较合理地调度礼仪活动现场空间 1.现代汉语知识 2.编导知识 3.化妆造型知识 3% 二、程序推进 (一)导入中型、较高规格礼仪活动的起始环节 能够有机运用巧妙的导入语并准确掌控时间 节目主持导入语知识 10% (二)串联中型、较高规格礼仪活动上下环节 能够有机运用巧妙的串联语并准确掌控时间 节目主持串联语知识 10% (三)收合中型、较高规格礼仪活动的最后环节 能够有机运用巧妙的收合语并准确掌控时间 节目主持收合语知识 10% 三、 气氛营造 (一)明确宗旨,确定基调 1.能够达到相当于二级甲等的普通话水平 2.能够以较积极的状态表情达意 3.能够通过语气、声音的变化,有效地调动众人情绪 4.能够运用语调的变化,精准而生动地传递各类信息 5.能够通过自然、大方的神态、动作辅助有声语言表达 1.普通话水平测试大纲 2.科学发声知识 3.普通话语音知识 4.朗诵学知识 5.体态语知识 15% (二)切合语境,选择语体 能够根据礼仪活动的基调准确地选择、运用不同的言语体式 语体学知识 5% (三)强化表达,调动情绪 1.能够借助环境条件与辅助设施起到较好的烘托作用 2.能够积极主动地掌控活动节奏 1.组织行为学知识 2.节目主持语用学知识 15% 四、 关系沟通 (一)与礼仪活动主角进行交流互动 能够准确地把握言语交流中的角色身份,根据不同的交流对象、时机、场合选择得体的用语 1.社会语言学知识; 2.言语交际学知识 7% (二)与礼仪活动主角以外的参与者进行交流互动 能够在倾听中准确地把握要义 1.口语表达学知识; 2.听知学知识 3.心理学知识 6% (三)让礼仪活动主角与活动主角以外的参与者进行交流互动 能够积极主动地调控语言反馈 1.言语交际学知识 2.社会心理语言学知识 7% 相关基础知识 1.传播学知识 2.中国文化知识 3.外国文化知识 4.播音学知识 5.节目主持艺术知识 6.公关语言学知识 7.社会学知识 8.形体学知识 9.表演学知识 5%
安庆市有小主持人儿童培训班吗
1个问答2018-12-08 10:54:06
鼓技术少年宫,艺术宫是不是呢? 一些地方电视台少儿频道将 大班班的费用,他们会不会很昂贵,而且一般的工人阶级家庭可以支付。 如果您正在寻找老师单独类的价格比较昂贵,一般在45分钟50-100元不等的价格,看到自己的孩子,每周一次课,或每两个星期一次课程。教师通过熟人引荐。 不知道你满意的答案?我知道这么多。
贵州知名主持人主持人名单?
1个问答2018-12-11 19:11:14
贵州电视台主持人李凡,看过他的百万智多星~ 应该还行~~ http://ent.sina/v/2007-11-11/11441787132 新浪的介绍, 还有那个论道的主持人,叫什么莉的~~
六一儿童节我是主持人,但这个我想不出来
1个问答2018-12-11 21:15:57
幼儿园六一儿童节主持词:开场篇 尊敬的各位爸爸妈妈、爷爷奶奶,各位来宾,亲爱的小朋友们。 大家好! 弹去五月的风尘,迎来六月的时光。听,幼儿园里的歌舞声,荡起一片欢乐的海洋。 当鲜红的太阳跃上地平线时我们又迎来了新的一天今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日,我们要尽情的欢畅,我们要为它增添光彩。 带着六月的鲜花,披着六月的阳光。在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱。 今天是个特殊的日子。 今天是个愉快的日子。 今天是属于我们自己的日子。因为…… 今天是六一国际儿童节,是我们的节日。在这个美好的日子里,愿:全国的小朋友们节日快乐! 六一是美丽的,她伴随着朵朵鲜花悄然而至,六一是甜美的,她伴随着阵阵歌声欣然赴约,六一是快乐的,她在我们小朋友掩饰不住的喜悦中翩然起舞。 今天,载着歌声与微笑让童心自由飞翔 今天,携着希望与梦想让童心扬帆起航 让我们把动听的歌儿唱出来 让我们把心里的话儿说出来 让我们把优美的舞姿跳出来 让我们把一双双小手拉起来 来吧,小朋友们,让我们一起欢呼,一起歌唱 来吧,我的小伙伴们,让我们一起舞动奇迹,放飞梦想! ****幼儿园庆“六一”文艺节目现在开始。 幼儿园儿童节主持词:结束语 甲:六月是童年的摇篮,是童年的故乡 乙:六月是养育我们的沃土,更是照耀我们的太阳 甲:在优美的歌声中,我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。 乙:美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年! 合:六一节目汇演到此结束,各位爸爸妈妈的光临,祝爸爸妈妈和小朋友们身体健康,天天开心!让我们明年六一再相会! 小学生六一儿童节主持词:开场篇 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 你们好! 今天我们欢聚一堂,欢庆六一儿童节!我们高兴,我们欢乐,我们热烈庆祝!在这个快乐的日子里,首先让我代表全体同学,向大家表示节日的祝贺,并向辛勤培育我们的全体教师,致以衷心的感谢。 在今天这个幸福而又快乐的日子里,我们每个同学都心潮澎湃。还记得,老师为我们带上了鲜艳的红领巾的激动时刻。那一刻,我们便在心底默默告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔! 今天,我们不光要欢度自己的节日,还要展现我们少年儿童的风采。讲文明,讲礼仪,树时代新风,经典诵读,为精神打底。 在这个美好的节日里,我们每个同学都要珍惜自己的节日,努力学习,全面发展,不辜负老师和家长对我们的希望。 我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!我们所付出的,必将收获源源不断的学识。是金子,总有发光的时候;是玫瑰,总有盛开的时候。 我们沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影填补海洋。趁着火红的青春,抓住希望的机遇,撑起命运之舟,托起明天的太阳,为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲! 同学们,21世纪属于我们,让我们时刻准备着迎接新的挑战,创造新的辉煌! 最后祝同学们节日快乐! 小学生六一儿童节主持词:结束语 甲:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔; 乙:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨; 甲:拥抱六月吧,同学们,去实现心中最崇高的理想; 乙:放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。 合:我健康,我快乐,六一节目汇演到此结束,各位领导的光临和指导,祝大家工作顺利,合家欢乐! 六一儿童节主持词:晚会串词(1) 老师:亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶, 小朋友甲:亲爱的小朋友们, 小朋友乙:你们好! 老师:温暖的阳光,诱人的花香, 小朋友甲:喜悦的笑脸,激动的胸膛, 小朋友乙:连小草都在欢乐地歌唱, 小朋友甲:轻轻地,摒住呼吸, 老师:每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛, 小朋友甲:六一国际儿童节——来到了。 老师:今天,是个好日子, 小朋友乙:是我们小朋友们的节日 老师:下面请我们大班小朋友为我们表演舞蹈** 小朋友甲:当我第一次来到幼儿园,哭哭啼啼吵着要妈妈的时候,亲爱的老师,是您的手像摇篮,温暖了我,我多想叫你一声――妈妈。请欣赏小班小朋友和老师一起表演的诗朗诵**。 小朋友乙:今天,我们欢歌笑语;今天,我们茁壮成长;今天,我们跟着快乐的节拍,一起动起来吧。请欣赏大班小朋友的**。 老师:我们的小朋友个个都是小能手,现在上台的三个小朋友都有自己的绝活呢。(请他们自我介绍一下。)请大家欣赏他们的才艺表演。 老师:别看我们的年纪小,可是我们的志气高,从小学好武功,长大保卫祖国,让我们看看大班这群舞艺高强的孩子们表演的舞蹈**。 小朋友甲:美丽的大森林里,来了一群快乐的小兔子,它们忙着采蘑菇呢。请欣赏中班小朋友的节目。 小朋友乙:我们的世界是一个爱的世界,爱自己,爱家人,爱老师,爱伙伴,爱地球,爱自然。关爱生活,从我做起。请欣赏小班小朋友的带来的节目。 老师:我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,祖国是我们共同的妈妈,我们在妈妈的怀抱健康快乐地成长。请欣赏大班小朋友的舞蹈。 小朋友甲:今天是地球上全世界小朋友共同的节日,在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们节日快乐!请欣赏小班小朋友的舞蹈。 老师:花儿在歌唱,蝴蝶在飞舞,就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。请欣赏中班小朋友节目。 小朋友乙:是那么开心难忘,我们的六一;是那么激动幸福,我们的六一;请欣赏中班小朋友的舞蹈喜庆六一。 六一儿童节主持词:晚会串词(2) 甲:尊敬的各位领导、各位老师,敬爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈, 乙:亲爱的同学们,少年朋友们: 合:大家好! 甲:伴着花的芳香 乙:踏着歌的节拍 甲:草长莺飞的五月即将过去了,我们迎来了属于我们的六月时光 乙:我们的心像怒放的花朵 甲:荡起一片欢乐的海洋! 乙:六月是童年的梦乡,六月是歌声飞扬的季节。 甲:六月是童年的太阳,六月是翩然起舞的季节。 乙:六月,是一支歌,一支幸福的歌 甲:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日 合:“六一”儿童节! 甲:温暖的阳光,诱人的花香 乙:我们心情澎湃,放声歌唱 合:现在庆六一文艺演出现在开始。 甲:今天是个开心的日子,就让开心的锣鼓敲起来,让火火的歌谣唱起来。 下面请欣赏节目。 乙:请让我们再一次为他们喝彩。接下来请欣赏节目** 乙:乘着歌声的翅膀,我们感到了自己的思绪也跟着飞翔起来。 甲:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真, 乙:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。 甲:在这欢乐的日子里,我们欢聚一堂。 乙:在这里让我们共同祝愿: 合:祝愿全世界的小伙伴们六一快乐! 乙:下一个节目,请欣赏** 甲:每天清晨,我们迎着老师的目光进校门,放学他们又目送我们离开,在老师的谆谆教诲下我们茁壮成长,老师就像我们远航的灯塔,指引着我们向前。 乙:感恩是人的一种美德,感恩是人的一种义务,我们要学会感恩,感谢养育我们的父母,感谢教育我们的老师。 甲:滴水之恩当涌泉相报,让我们拥有一颗感恩的心!在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声—— 合:你们,爸爸妈妈!你们, 辛勤的老师! 下面请欣赏节目**。 乙:夏天到了,牵牛花悄悄地爬上了我们的篱笆,给我们带来了一首首欢快的歌曲,让我们听听由某某同学带来的歌曲**。 甲:听完牵牛花的歌声,小螺号也不甘示弱了,要比一比谁更响亮那,请欣赏五年级的合唱**。 乙: 学校,是我们的家。我们将要在这里起航,驶向知识的海洋,而我们的校歌就像是一曲催人奋进的航号。 甲:让我们和一年级的同学再一次唱起这支将要伴随或是已经伴随我们六年的校歌吧。 乙:温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的脸庞,连小草都在欢乐的歌唱。接下来请欣赏六年级班带来的舞蹈**。 甲:人生的道路是崎岖的,当我们遇到困难时要学会坚强,请欣赏舞蹈
礼仪主持人的礼仪主持人(三级)
1个问答2018-12-18 09:55:59
职业功能 工作内容 技能要求 专业知识要求 比重 一、 方案策划 (一)联络主、承办方,明确礼仪活动的较复杂要求 1.能够听清主、承办方对活动的要求 2.能够向主、承办方说清自己的意图 1.公关礼仪常识; 2.社交心理学常识; 3.言语交际学常识 4.听知学常识 5% (二)承担礼仪活动方案的构思和撰写 1.能够采集相关的信息资料 2.能够独立构思并撰写活动方案 1.文化民俗常识 2.文案写作常识 3% (三)承担礼仪活动细节的筹办 1.能够熟练运用一定的知识和技巧处理主持词 2.能够根据礼仪活动的要求做较复杂的化妆造型 3.能够熟悉礼仪活动现场的灯光、道具、音效 4.能够了解礼仪活动现场可调度的空间 1.现代汉语常识 2.编导常识 3.化妆造型常识 2% 二、 程序推进 (一)导入中小型、一般或较高规格礼仪活动的起始环节 能够有机运用贴切的导入语并准确掌控时间 节目主持导入语常识 12% (二)串联中小型、一般或较高规格礼仪活动的上下环节 能够有机运用贴切的串联语并准确掌控时间 节目主持串联语常识 11% (三)收合中小型、一般或较高规格礼仪活动的最后环节 能够有机运用贴切的收合语并准确掌控时间 节目主持收合语常识 12% 三、 气氛 营造 (一)明确宗旨,确定基调 1.能够达到相当于二级乙等的普通话水平 2.能够以较响亮的声音表情达意 3.能够通过语气、声音的变化,较有效地调动众人情绪 4.能够通过语调的变化,较精准而生动地传递各类信息 5.能够通过神态、动作辅助有声语言表达 1.普通话水平测试大纲 2.科学发声常识 3.普通话语音常识 4.朗诵学常识 5.体态语常识 20% (二)切合语境,选择语体 能够根据活动的基调,较准确地选择、运用不同的言语体式 语体学常识 15% 四、 关系沟通 (一)与礼仪活动主角进行交流互动 能够较准确地把握言语交流中的角色身份,根据不同的交流对象、场合、时机选择得体的用语 1.社会语言学常识; 2.言语交际学常识 5% (二)与礼仪活动主角以外的参与者进行交流互动 能够在倾听中把握要义 1.口语表达学常识; 2.听知学常识 3.心理学常识 10% 相关基础知识 1.传播学常识 2.中国文化常识 3.外国文化常识 4.播音学常识 5.节目主持艺术常识 6.公关语言学常识 7.社会学常识 8.形体学常识 9.表演学常识 5%
儿童节主持人穿抹胸裙好吗
1个问答2018-12-19 22:44:35
可以,只要不会露太多
元旦联欢会的主持人稿子(儿童版)
2个问答2018-12-20 07:57:22
24、秋夕 杜牧
班级六一儿童节联欢会主持人开场白(一个主持人) 30
6个问答2018-12-21 04:11:16
亲爱的老师,同学们: 你们好!弹去五月的风尘,迎来六月的时光,当鲜红的太阳跃上地平线时,我们又迎来了新的一天。今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日:“六一”国际儿童节。这是同学们自己的节日,瞧,同学们多么激动啊!我也和你们一样,非常开心。现在,我宣布,六一联欢会,现在开始!
初中六一儿童节节目策划、主持人词等
3个问答2018-12-21 05:00:09
经费的来源 班上人duo吧,一人1元ok
中国主持人
1个问答2018-12-25 23:52:43
没见过啊,不熟
天津哪里有主持人的服装出租和儿童服装出租?
1个问答2018-12-26 14:04:54
诚基中心2号楼1门516有一家,各种演出服装,舞蹈服装,民族服装特别多,可以搜一下艺海文化演出服装,南楼麦收大厦a1602也有一家演出服装出租的店,叫美丽传奇演出服装,你可以比较看看,不知道是否对你有用。
婚礼主持人职业规划主持人职业规
1个问答2018-12-31 19:53:29
建议看一本书,《10天谋定好前途》,职业规划是一门艺术;
儿童主持人服装
1个问答2019-01-03 00:28:06
我觉得还是买套新的吧,毕竟租借的不卫生啊。 现在淘宝网上有很多这样的衣服,款式也不错,价格不贵。 我女儿也是要做幼儿园大型文艺汇演的主持人,才再网上订购了两条裙子。
礼仪主持人的礼仪主持人(一级)
1个问答2019-01-03 02:45:48
职业功能 工作内容 技能要求 专业知识要求 比重 一、 方案策划 (一)联络主、承办方,明确礼仪活动的特殊要求 1.能够听明主、承办方对活动的要求 2.能够向主、承办方说明自己的意图 1.公关礼仪学 2.社交心理学 3.言语交际学 4.听知学 5% (二)全权负责礼仪活动方案的构思和撰写 1.能够完整地采集相关的信息资料 2.能够精妙地构思活动方案 1.文化民俗学 2.文案写作学 5% (三)全权负责礼仪活动细节的筹办 1.能够撰写并审定主持词 2.能够根据礼仪活动的要求做特殊的化妆造型 3.能够准确掌控礼仪活动现场的灯光、道具、音效 4.能够合理调度礼仪活动现场空间 1.语言学及应用语言学 2.导演学 3.美学 5% 二、 程序推进 (一)导入大型、高规格礼仪活动的起始环节 能够有机运用精妙的导入语并准确掌控时间 节目主持人的语言艺术 8% (二)串联大型、高规格礼仪活动的上下环节 能够有机运用精妙的串联语并准确掌控时间 节目主持艺术论 10% (三)收合大型、高规格礼仪活动的最后环节 能够有机运用精妙的收合语并准确掌控时间 主持人节目学 7% 三、 气氛营造 (一)明确宗旨,确定基调 1.能够达到相当于一级乙等的普通话水平 2.能够通过语气、声音的变化,充分调动众人情绪 3.能够运用语调的变化,精准、生动、灵活地传递各类信息 4.能够充分运用自然、大方的神态、动作辅助有声语言表达 1.普通话水平测试大纲 2.科学发声学 3.语音学 4.朗诵学 5.动作语言学 10% (二)切合语境,选择语体 能够根据礼仪活动的基调精准地选择、运用不同的语言体式 语体学知识 10% (三)强化表达,调动情绪 1.能够借助环境条件与辅助设施起到很好的烘托作用 2.能够积极、主动、有效地掌控活动节奏 1.组织行为学知识 2.节目主持语用学 5% (四)抓住契机,即兴发挥 能够捕捉活动过程中的新信息,创造性地显现语言智慧 1.思维学 2.心理学 5% 四、 关系沟通 (一)与礼仪活动主角进行交流互动 能够精准地把握言语交流中的角色身份,根据不同的交流对象、时机、场合选择得体的用语 1.社会表演学 2.社会语言学 3.言语交际学 10% (二)与礼仪活动主角以外的参与者进行交流互动 能够在倾听中精准地把握要义 1.口语表达学 2.听知学 3.心理学 5% (三)让礼仪活动主角与活动主角以外的参与者进行交流互动 能够有效地调控言语反馈 1.言语交际学 2.社会心理语言学 5% (四)与主、承办方进行交流互动 能够掌握言语交流的各种方式 语用学 5% 相关基础知识 1.传播学 2.中国文化通论 3.外国文化通论 4.播音学 5.节目主持艺术论 6.礼仪英语 7.公关语言学 8.社会学 9.形体学 10.表演学 5%
六一儿童节我当主持人穿什么衣服了好男六岁
1个问答2019-01-09 01:34:55
白衬衣,黑吊带裤,黑皮鞋+到小腿的白袜,蝴蝶领带
南宁哪里有出租儿童主持人服装太概要多少钱
1个问答2019-01-09 22:30:04
便宜,在衡阳北大路口,红绿灯十字路口就看到大楼的广告牌了。
武汉婚礼主持人!主持人阿泉!喜谷主持人俱乐部
1个问答2019-01-14 20:34:17
大众点评搜喜谷主持人俱乐部主持人阿泉
婚礼主持人
2个问答2019-01-17 07:40:28
你要了解意识形态这个词。 你就假象把自己当作一个做过许多年的司仪。再去多看看相关的资料和视频。 这样对你有很大帮助,其实做司仪也没什么,最主要的就是脱口而出!

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